Nous contacterFaire un premier pas
PARCOURS · 01

Personnes
en mouvement.

Temps, expérience, expertise ou réseau.

ÉTAPE 2 · FORMES DE CONTRIBUTION

Que souhaitez-vous apporter ?

Commencez par la contribution et le temps disponible. Le cadre juridique, fiscal ou organisationnel est étudié ensuite selon la situation réelle.

Quelques heures

Conférence, jury, témoignage, mentorat ou expertise courte.

Une journée

Atelier, intervention pédagogique, diagnostic ou mise en relation.

Quelques jours

Accompagnement, formation, projet étudiant ou expérimentation.

Une participation régulière

Mentorat, groupe scientifique ou communauté apprenante.

Une expertise ponctuelle

Conseil, relecture, analyse, évaluation ou retour d’expérience.

Un réseau professionnel

Mettre en relation les personnes et organisations pertinentes.

ÉTAPE 3 · CHOISIR UN PROFIL

Les profils adaptés à votre situation.

Personnes

SalariéMettre une compétence en mouvement

Agir sur son temps personnel ou proposer à son employeur une mission organisée.

Voir les exemples adaptés →
Demandeur d’emploi ou en transitionConstruire la suite de son parcours

Développer une compétence, découvrir un secteur ou rejoindre un projet sans promesse d’emploi.

Voir les exemples adaptés →
Fonctionnaire ou agent publicContribuer dans le respect de son statut

Distinguer bénévolat personnel et dispositifs organisés sur le temps de service.

Voir les exemples adaptés →
IndépendantChoisir le cadre adapté

Distinguer bénévolat, pro bono, mécénat et prestation professionnelle.

Voir les exemples adaptés →
ParticulierDonner du temps, une compétence ou un soutien

Rejoindre MAJ selon ses disponibilités et les besoins réellement qualifiés.

Voir les exemples adaptés →
RetraitéTransmettre une expérience précieuse

Contribuer par le mentorat, l’expertise et la transmission intergénérationnelle.

Voir les exemples adaptés →
Chercheur ou enseignant-chercheurRelier rigueur scientifique et terrains

Contribuer à la recherche, à l’enseignement et aux coopérations interdisciplinaires.

Voir les exemples adaptés →
ÉtudiantApprendre en contribuant à un projet réel

Participer à une activité adaptée, encadrée et effectivement disponible.

Voir les exemples adaptés →
← Modifier ma situation